29 ноября 2022 года Институтом развития образования Академии социального управления Московской области при поддержке Министерства образования Московской области в рамках методического сопровождения проекта «Школа Минпросвещения России» для управленческих команд школ-участников проекта проведен вебинар, посвященный созданию и функционированию Штаба воспитательной работы и комнаты детских инициатив.
Школам даны рекомендации по организации работы Штаба воспитательной работы и комнаты детских инициатив, по формированию воспитывающего внутришкольного пространства. Особое внимание было уделено локальным актам образовательной организации.
Каждой школе был предоставлен управленческий инструмент – чек-лист по направлению «Воспитание», который включает в себя 4 блока критериев:
- первый блок отражает нормативное обеспечение воспитательной работы, куда входит, в том числе, рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы. Большое внимание уделяется отражению воспитательной работы на сайте образовательной организации;
- второй блок посвящен функционированию Штаба воспитательной работы;
- третий блок раскрывает требования к воспитательному пространству образовательной организации;
- четвертый посвящен использованию государственных символов Российской Федерации в образовательной организации.
Школам даны рекомендации по организации работы Штаба воспитательной работы и комнаты детских инициатив, по формированию воспитывающего внутришкольного пространства. Особое внимание было уделено локальным актам образовательной организации.
Каждой школе был предоставлен управленческий инструмент – чек-лист по направлению «Воспитание», который включает в себя 4 блока критериев:
- первый блок отражает нормативное обеспечение воспитательной работы, куда входит, в том числе, рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы. Большое внимание уделяется отражению воспитательной работы на сайте образовательной организации;
- второй блок посвящен функционированию Штаба воспитательной работы;
- третий блок раскрывает требования к воспитательному пространству образовательной организации;
- четвертый посвящен использованию государственных символов Российской Федерации в образовательной организации.