25 сентября в Челябинском институте развития образования (региональный координатор проекта «Школа Минпросвещения России») прошла тренд-сессия для педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций по реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в общеобразовательных организациях Челябинской области. Тема тренд-сессии: «Методическая поддержка школьных команд в реализации задач проекта «Школа Минпросвещения России».
Тренд-сессия прошла в рамках реализации мероприятий комплексной карты по научно-методическому сопровождению по проекту «Школа Минпросвещения России» в системе образования Челябинской области.
Открыла тренд-сессию первый проректор ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» Юлия Баранова, представив федеральные мероприятия проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025 году.
В ходе мероприятия спикеры рассказали о реализации задач проекта «Школа Минпросвещения России» во втором полугодии 2025 года, актуализировали вопросы оценки качества образования, психолого-педагогического сопровождения обучающихся, профориентации, воспитания и дополнительного образования и отражение их в достижении показателей самодиагностики проекта.
Отдельное внимание на тренд-сессии было уделено содержательным аспектам профессионального развития школьных команд в рамках проекта «Школа Минпросвещения России», а именно повышению квалификации как механизму совершенствования компетенций в рамках решения профессиональных задач и расширения возможностей для профессионального роста педагогов. Также представители Челябинского института развития образования рассказали о ключевых аспектах внедрения цифровых технологий и их отражении в показателях самодиагностики «Школа Минпросвещения России».
«На сегодняшний день проект «Школа Минпросвещения России» продолжает оставаться актуальным благодаря своему содержанию. Для Челябинского института развития образования он служит важным ориентиром при выборе направлений методического сопровождения школьных команд, содержания программ повышения квалификации, а также в модернизации существующих региональных конкурсов и технологических инструментов анализа и визуализации информации», – прокомментировала Юлия Баранова, первый проректор Челябинского института развития образования и региональный ответственный проекта.
Участниками тренд-сессии стали специалисты муниципальных органов управления образованием; руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций; школьные команды управления проектом.
Информационное сопровождение проекта в Челябинской области осуществляется на официальном сайте ГБУ ДПО «ЧИРО» в разделе «Школа Минпросвещения России».
«Школа Минпросвещения России» – эталонная модель общенациональной школы будущего, соответствующей единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности, достигающей определенных результатов и показателей деятельности, которые измеряются едиными общенациональными процедурами.
Тренд-сессия прошла в рамках реализации мероприятий комплексной карты по научно-методическому сопровождению по проекту «Школа Минпросвещения России» в системе образования Челябинской области.
Открыла тренд-сессию первый проректор ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» Юлия Баранова, представив федеральные мероприятия проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025 году.
В ходе мероприятия спикеры рассказали о реализации задач проекта «Школа Минпросвещения России» во втором полугодии 2025 года, актуализировали вопросы оценки качества образования, психолого-педагогического сопровождения обучающихся, профориентации, воспитания и дополнительного образования и отражение их в достижении показателей самодиагностики проекта.
Отдельное внимание на тренд-сессии было уделено содержательным аспектам профессионального развития школьных команд в рамках проекта «Школа Минпросвещения России», а именно повышению квалификации как механизму совершенствования компетенций в рамках решения профессиональных задач и расширения возможностей для профессионального роста педагогов. Также представители Челябинского института развития образования рассказали о ключевых аспектах внедрения цифровых технологий и их отражении в показателях самодиагностики «Школа Минпросвещения России».
«На сегодняшний день проект «Школа Минпросвещения России» продолжает оставаться актуальным благодаря своему содержанию. Для Челябинского института развития образования он служит важным ориентиром при выборе направлений методического сопровождения школьных команд, содержания программ повышения квалификации, а также в модернизации существующих региональных конкурсов и технологических инструментов анализа и визуализации информации», – прокомментировала Юлия Баранова, первый проректор Челябинского института развития образования и региональный ответственный проекта.
Участниками тренд-сессии стали специалисты муниципальных органов управления образованием; руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций; школьные команды управления проектом.
Информационное сопровождение проекта в Челябинской области осуществляется на официальном сайте ГБУ ДПО «ЧИРО» в разделе «Школа Минпросвещения России».
«Школа Минпросвещения России» – эталонная модель общенациональной школы будущего, соответствующей единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности, достигающей определенных результатов и показателей деятельности, которые измеряются едиными общенациональными процедурами.