30 октября в Пермском крае на базе МАОУ «Фроловская средняя школа «Навигатор» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России» прошел краевой форум классных руководителей «Ценностные ориентиры воспитания». В форуме, состоявшемся при поддержке Министерства образования и науки Пермского края, приняли участие более 600 педагогов из 36 муниципальных образований края.
В программе форума были запланированы мастер-классы, посвященные современным методам и приемам воспитания. Мастер-классы проводили участники Форума классных руководителей (ФКР) в Москве, методисты регионального «Движения Первых», специалисты краевого учебно-методического центра военно-патриотического воспитания молодежи «Авангард», сотрудники Института развития образования Пермского края (ИРО ПК).
В пленарных выступлениях были раскрыты вопросы ценностных ориентиров в воспитании детей и подростков (И.А. Дремина, старший научный сотрудник ИРО ПК), приоритетов современного воспитания (Е.В. Горкунова, посол ФКР в Пермском крае), особенностей убеждения подростков (С.С. Двинянинов, основатель Центра развития речи «ЗВУЧИ!»).
Особое внимание было уделено стендовым докладам, представляющим результативные воспитательные практики в работе классного руководителя. Более 50 стендовых докладов раскрывали различные аспекты деятельности классного руководителя в контексте таких ключевых направлений проекта «Школа Минпросвещения России», как «Творчество», «Воспитание», «Профориентация», «Знание». Существенное внимание участники форума уделили стендовым докладам на темы:
- Дела и заботы классного руководителя в юнармейском классе.
- Опыт реализации программы внеурочной деятельности для обучающихся начальных классов «Орлята России».
- Работа спортивного и/или туристического клуба, школьного театра, школьного музея, школьного хора, медиацентра как новые возможности воспитательной работы с классным коллективом.
- Новые практики взаимодействия и сотрудничества с родителями.
- Реализация программы внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» и Единой модели профориентации.
- Опыт реализации программы внеурочной деятельности «Я, ты, он, она – вместе дружная семья».
- «Разговоры о важном»: новые интересные формы проведения занятий.
- Организация самоуправления в классе: вместе, а не вместо.
Участие в подобных мероприятиях позволяет педагогам Пермского края быть в курсе последних тенденций в сфере образования, перенимать передовой опыт и расширять профессиональный кругозор.
Ссылка на видеоролик.
В программе форума были запланированы мастер-классы, посвященные современным методам и приемам воспитания. Мастер-классы проводили участники Форума классных руководителей (ФКР) в Москве, методисты регионального «Движения Первых», специалисты краевого учебно-методического центра военно-патриотического воспитания молодежи «Авангард», сотрудники Института развития образования Пермского края (ИРО ПК).
В пленарных выступлениях были раскрыты вопросы ценностных ориентиров в воспитании детей и подростков (И.А. Дремина, старший научный сотрудник ИРО ПК), приоритетов современного воспитания (Е.В. Горкунова, посол ФКР в Пермском крае), особенностей убеждения подростков (С.С. Двинянинов, основатель Центра развития речи «ЗВУЧИ!»).
Особое внимание было уделено стендовым докладам, представляющим результативные воспитательные практики в работе классного руководителя. Более 50 стендовых докладов раскрывали различные аспекты деятельности классного руководителя в контексте таких ключевых направлений проекта «Школа Минпросвещения России», как «Творчество», «Воспитание», «Профориентация», «Знание». Существенное внимание участники форума уделили стендовым докладам на темы:
- Дела и заботы классного руководителя в юнармейском классе.
- Опыт реализации программы внеурочной деятельности для обучающихся начальных классов «Орлята России».
- Работа спортивного и/или туристического клуба, школьного театра, школьного музея, школьного хора, медиацентра как новые возможности воспитательной работы с классным коллективом.
- Новые практики взаимодействия и сотрудничества с родителями.
- Реализация программы внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» и Единой модели профориентации.
- Опыт реализации программы внеурочной деятельности «Я, ты, он, она – вместе дружная семья».
- «Разговоры о важном»: новые интересные формы проведения занятий.
- Организация самоуправления в классе: вместе, а не вместо.
Участие в подобных мероприятиях позволяет педагогам Пермского края быть в курсе последних тенденций в сфере образования, перенимать передовой опыт и расширять профессиональный кругозор.
Ссылка на видеоролик.