Современная система образования требует постоянного обновления форм и методов работы, а главным ресурсом этих изменений являются молодые педагоги. В Тюменской области уделяется особое внимание развитию молодых педагогов – в том числе путем применения технологий наставничества и конкурсного движения. 30 мая 2025 года завершился второй региональный конкурс «Команда молодых», основной целью которого является популяризация и распространение успешного педагогического опыта по созданию развивающей среды через расширение образовательного пространства для проведения учебного занятия. Конкурс стал площадкой и для сетевого взаимодействия между образовательными организациями всех уровней, учреждениями культуры, спорта, молодежной политики Тюменской области.
Конкурс «Команда молодых» подтвердил статус масштабного и перспективного проекта для педагогического сообщества Тюменской области, объединив 150 педагогов, которые сформировали 56 команд из 14 муниципалитетов. В рамках конкурса команды соревновались в шести номинациях почти на трех десятках городских и пригородных площадках областного центра.
В этом году центральное место среди номинаций было определено новой – «Неурок «Школы Минпросвещения», где традиционный урок перестроился под приоритеты магистральных направлений «Творчество», «Здоровье», «Профориентация» и ключевого условия «Образовательная среда» проекта «Школа Минпросвещения России». В номинации очно выступили девять школьных команд из разных муниципалитетов Тюменской области, четырем из них предварительно удалось пройти углубленный курс повышения квалификации «Организация деятельности школьной команды в обновленной образовательной среде» в формате методического абонемента на базе Тюменского областного государственного института развития регионального образования (ТОГИРРО).
В рамках конкурса участники продемонстрировали, что современный урок способен выйти за пределы школьного кабинета и стать событием для всего сообщества.
В рамках магистрального направления «Творчество» команда школьных новаторов организовала медиастартап-лабораторию: старшеклассники оживляли экспонаты школьного музея, создавая AR-инсталляции на базе собственных рисунков и фотографий. За один час учащиеся спроектировали полноценный цифровой экскурсионный маршрут, который теперь доступен посетителям музея через смартфон. Интерес привлекла команда МАОУ «Московская школа», которая провела урок на пешеходном бульваре с использованием инструментов нейрографики.
Молодые педагоги в магистральном направлении «Здоровье» превратили спортивную площадку в хореографическую арену и запустили флешмоб «Движение без стресса». Под музыкальный микс школьники проходили QR-квест: каждая отметка открывала короткий видеоролик с дыхательными практиками, советами по тайм-менеджменту и упражнениями для осанки. Итогом стала синхронная зарядка, которую класс может выполнять каждое утро. В магистральном направлении «Профориентация» команда педагогов и наставников пригласила в школу экспертов технопарка и организовала «Биржу профессий будущего». Старшеклассники прошли экспресс-диагностику интересов, посетили виртуальные цеха предприятий, собрали «Портфолио навыков» и получили персональные рекомендации по учебным трекам в колледжах и вузах региона.
Команды ключевого условия «Образовательная среда» в актовом зале школы превратили в мини-IT-инкубатор – смешанные команды учителей и учеников разработали прототип единой LMS-платформы для межшкольного сотрудничества. В систему встроили каталог цифровых ресурсов, игрофицированный учет достижений и чат-помощник на базе искусственного интеллекта.
Дополнительный масштаб образовательному конкурсному мероприятию придали меняющиеся пространства города Тюмени. Команда «Учителя в действии» провела открытое занятие в историческом парке «Россия – моя история»; команда «Соединение смыслов» МАОУ «СОШ № 43 города Тюмени имени В.И. Муравленко» работала на площадке Александровского сада; «ТУЯ: творческие учителя Ялуторовска» развернули мастер-класс в ресурсном центре воспитания «Движение первых». Еще пять команд организовали локации в Тюменском государственном университете (ТюмГУ), технопарке, городских скверах и даже на пешеходном бульваре, доказывая, что для «неурока» достаточно идеи и уверенной команды.
Финал конкурса в Школьном сквере стал символом открытых образовательных пространств и нового подхода к взаимодействию педагогов, учеников, родителей и общественных институтов. «Команда молодых» стала не только соревнованием, но и движением, где образование воспринимается как коллективный проект, опирающийся на командный дух, сотрудничество и ориентированный на будущее.
Эксперты отметили три неизменные константы всех проектов: слаженную командную работу, цифровую интерактивность и ориентир на мета- и профкомпетенции учащихся.
Девять школьных команд региона, ставшие лидерами, показали, как «неурок» может стать визитной карточкой современного российского учителя – динамичной, цифровой и открытой к реальному миру.
Победителем в номинации «Неурок «Школы Минпросвещения» стала команда «ТриАда» из МАОУ «Вагайская СОШ» Вагайского муниципалитета.
Итоги конкурса послужат базой для формирования долгосрочных партнерств и развития методической сети региона, а лучшие практики будут опубликованы и рекомендованы для тиражирования по всей Тюменской области. Именно такие практики сегодня формируют образ школы завтрашнего дня в образовательной повестке.
«Команда молодых» – это не просто региональный конкурс, а подтверждение того, что школа уже сегодня готова говорить на языке будущего: гибкости, креативности и осознанного выбора профессии.
Конкурс «Команда молодых» подтвердил статус масштабного и перспективного проекта для педагогического сообщества Тюменской области, объединив 150 педагогов, которые сформировали 56 команд из 14 муниципалитетов. В рамках конкурса команды соревновались в шести номинациях почти на трех десятках городских и пригородных площадках областного центра.
В этом году центральное место среди номинаций было определено новой – «Неурок «Школы Минпросвещения», где традиционный урок перестроился под приоритеты магистральных направлений «Творчество», «Здоровье», «Профориентация» и ключевого условия «Образовательная среда» проекта «Школа Минпросвещения России». В номинации очно выступили девять школьных команд из разных муниципалитетов Тюменской области, четырем из них предварительно удалось пройти углубленный курс повышения квалификации «Организация деятельности школьной команды в обновленной образовательной среде» в формате методического абонемента на базе Тюменского областного государственного института развития регионального образования (ТОГИРРО).
В рамках конкурса участники продемонстрировали, что современный урок способен выйти за пределы школьного кабинета и стать событием для всего сообщества.
В рамках магистрального направления «Творчество» команда школьных новаторов организовала медиастартап-лабораторию: старшеклассники оживляли экспонаты школьного музея, создавая AR-инсталляции на базе собственных рисунков и фотографий. За один час учащиеся спроектировали полноценный цифровой экскурсионный маршрут, который теперь доступен посетителям музея через смартфон. Интерес привлекла команда МАОУ «Московская школа», которая провела урок на пешеходном бульваре с использованием инструментов нейрографики.
Молодые педагоги в магистральном направлении «Здоровье» превратили спортивную площадку в хореографическую арену и запустили флешмоб «Движение без стресса». Под музыкальный микс школьники проходили QR-квест: каждая отметка открывала короткий видеоролик с дыхательными практиками, советами по тайм-менеджменту и упражнениями для осанки. Итогом стала синхронная зарядка, которую класс может выполнять каждое утро. В магистральном направлении «Профориентация» команда педагогов и наставников пригласила в школу экспертов технопарка и организовала «Биржу профессий будущего». Старшеклассники прошли экспресс-диагностику интересов, посетили виртуальные цеха предприятий, собрали «Портфолио навыков» и получили персональные рекомендации по учебным трекам в колледжах и вузах региона.
Команды ключевого условия «Образовательная среда» в актовом зале школы превратили в мини-IT-инкубатор – смешанные команды учителей и учеников разработали прототип единой LMS-платформы для межшкольного сотрудничества. В систему встроили каталог цифровых ресурсов, игрофицированный учет достижений и чат-помощник на базе искусственного интеллекта.
Дополнительный масштаб образовательному конкурсному мероприятию придали меняющиеся пространства города Тюмени. Команда «Учителя в действии» провела открытое занятие в историческом парке «Россия – моя история»; команда «Соединение смыслов» МАОУ «СОШ № 43 города Тюмени имени В.И. Муравленко» работала на площадке Александровского сада; «ТУЯ: творческие учителя Ялуторовска» развернули мастер-класс в ресурсном центре воспитания «Движение первых». Еще пять команд организовали локации в Тюменском государственном университете (ТюмГУ), технопарке, городских скверах и даже на пешеходном бульваре, доказывая, что для «неурока» достаточно идеи и уверенной команды.
Финал конкурса в Школьном сквере стал символом открытых образовательных пространств и нового подхода к взаимодействию педагогов, учеников, родителей и общественных институтов. «Команда молодых» стала не только соревнованием, но и движением, где образование воспринимается как коллективный проект, опирающийся на командный дух, сотрудничество и ориентированный на будущее.
Эксперты отметили три неизменные константы всех проектов: слаженную командную работу, цифровую интерактивность и ориентир на мета- и профкомпетенции учащихся.
Девять школьных команд региона, ставшие лидерами, показали, как «неурок» может стать визитной карточкой современного российского учителя – динамичной, цифровой и открытой к реальному миру.
Победителем в номинации «Неурок «Школы Минпросвещения» стала команда «ТриАда» из МАОУ «Вагайская СОШ» Вагайского муниципалитета.
Итоги конкурса послужат базой для формирования долгосрочных партнерств и развития методической сети региона, а лучшие практики будут опубликованы и рекомендованы для тиражирования по всей Тюменской области. Именно такие практики сегодня формируют образ школы завтрашнего дня в образовательной повестке.
«Команда молодых» – это не просто региональный конкурс, а подтверждение того, что школа уже сегодня готова говорить на языке будущего: гибкости, креативности и осознанного выбора профессии.