Программы развития школ обсудили на тренд-сессии в Челябинской области
2025-04-18 12:00
Работу с программами развития общеобразовательных организаций в контексте развития проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025 году обсудили на тренд-сессии в Челябинском институте развития образования
15 апреля 2025 года в Челябинском институте развития образования (региональный координатор проекта «Школа Минпросвещения России») прошла тренд-сессию для педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций по реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в общеобразовательных организациях Челябинской области. Тема второй в 2025 году тренд-сессии: «Работа с программами развития общеобразовательных организаций в контексте развития проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025 году».
Спикеры представили федеральные мероприятия проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025 году и реализацию проекта в разрезе результатов Мотивирующего мониторинга деятельности исполнительных органов субъектов Российской Федерации.
Отдельное внимание на тренд-сессии было уделено вопросу сопровождения школ «красной зоны» в части преодоления критических показателей при конструировании и реализации программ развития школами из «Наставнической лиги» в 2025 году. Представители ЧИРО рассказали о деятельности, целях и задачах лиги, а также направлениях поддержки и регламенте взаимодействия школ-наставников с подопечными.
Приглашенные спикеры из числа школ-наставников «Наставнической лиги» Челябинской области поделились опытом принятия эффективных управленческих решений по результатам реализации программ развития в рамках проекта.
Участниками тренд-сессии стали руководители и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования; специалисты муниципальных методических служб; руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций – школьные управленческие команды.
«Школа Минпросвещения России» – эталонная модель общенациональной школы будущего, соответствующей единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности, достигающей определенных результатов и показателей деятельности, которые измеряются едиными общенациональными процедурами.
Участие в проекте «Школа Минпросвещения России» направлено на выявление потенциала развития школы и представляет собой перспективный план ее деятельности, сформированный на основе полученной информации и включающий комплекс задач программы развития школы, решение которых поможет школе выйти на следующий уровень.